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写给老师的一封信

www.dingcantai.cn 作文250字 时间:2014-10-27 12:15:43 编辑:何沛玲
写给老师的一封信250字

  敬爱的X老师: 来源:日记http://www.dingcantai.cn

  您好!工作一定很忙吧?

  这是我平生第一次写信,而且又是写给您,心情非常激动。其实,我有好多好多心里话想说给你听呢,可是一拿起笔,就觉得不知从哪儿说起。

  在您的心目中,我可能是一个调皮、捣蛋,上课爱讲话,做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下,我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢,比如:爱看书、爱运动、爱跳舞……,节假日我还在外面报名参加了“剑桥少儿英语培训班”、“乒乓球培训班”,学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我,使我成为一名优秀的小学生。“桃李无言,下自成蹊”,长大后我成为有用之材,一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了,提前祝您节日快乐!

  祝你身体健康

  工作顺利

  您学生:XXX

  XXXX年XX月X日

关于老师的作文:写给小班的一封信1400字

  敬爱的小班:

  您好!

  时光,总是在不知不觉中悄悄流去,转眼间,又开始了一个新的学期,通过向同学们打听,才知道您教七年级的五、六班。又是一群比我们更活泼,更淘气的孩子,当他们上您的课时,肯定也会忍不住哈哈大笑吧。

  小班,您还记的吗?十二个月以前,也是在这个硕果累累,秋风落叶的季节,您成为了我们的数学老师,当时我真得很不屑一顾,也就比我们大八、九岁的人还当我们的老师?真的好搞笑,于是我抱着这样的想法开始上您的课。

  我以为上您的课会像以前的数学老师一样让我很倍感压力,原来并不是这样的。上您的课,我不会很压抑,反而有一种轻松感,这样能让我更敞开心去学习,不再感到数学很难。课上,您总是让我们看书本上的例题,一遍又一遍。“有什么好看的?”同学们有些抱怨,但我真的按您说的做了,没想到考试真考着了,现在我都有些庆幸。从此,真验证了“书中自有黄金屋”。小班,您真的好神。

  十一个月以前,当您踏上讲台宣布成为我们的班主任时,我当时心里好难受,想起老班对我们的好,我就更舍不得了。但我还是学会了接受现实。我知道,您也一直很努力的改变自己,想当一个好的班主任,但尽管这样,我们还是总把您当成我们的哥哥,可能年龄差距小,我们的想法也都差不多,于是我们总是跟在您的屁股后面,听您讲您小时候的事,现在想想真的好搞笑。老师,我对以前所抱有的错误想法,对您说一声:对不起。

  九个月以前,我们迎来属于自己的元旦庆祝会,记得那天您穿了一件灰色的袄,看起来特别的帅。整个一天,我们都不知道您被我们摔了多少次,但是您的脸上依然挂着微笑,于是我们的距离更近了。庆祝会上,您表演了一个魔术,到现在我还是没有搞懂您到底表演的什么,呵呵。反正那天,我们是在快乐中度过的。

  六个月以前,我们一起去了礼参,在那放疯了一个星期。还记得您说出去复印东西,老板娘让您出示学生证,您一下子懵了,当您说您是老师时,老板娘特别惊讶,我们听了哈哈大笑。

  五个月以前,学校举行了春季运动会,那是我们在一起参加的最后一个运动会,听起来有些伤感,但那就是事实。我们说要好好拼一场,并要求您给我们买巧克力和红糖,您竟然答应了,我觉得您肯定是敷衍我们,没想到运动会那天,您果然给我们买了许多。我当时特别惊讶,只不过,那些东西是给运动员买的。

  记得比赛时,您都会到处转转,给每个运动员加加油,打打气,或是现场指点。当我跳远时,您一一告诉我腿要怎么伸,手臂要怎么摆。看您轻轻一跃就跳出了几米远,我真的好佩服您。那次运动会,我虽离第三名差了一步,但我依然很满足。最终,我们班赢得了总分第三名的好成绩,看到您会心的笑了,我感到很欣慰。

  三个月以前,我们进行期末考试。离考试最近的几天里,您总是对我们说:“心态,就像琴弦一样,如果拧得太紧,就容易崩断,但如果太松,又弹不出声来。”所以,您让我们要调整好状态并保持好的心态,不要紧张,还要仔细答卷。

  但我们令您失望了。

  如今,我们分别了。现在的我们进入了一个冲刺的阶段,面对中考的压力。我们必须更严格要求自己。所以很少在校园里见到您了,还真的想您。那天,看到您路过我们的教室,突然发现我们的距离好远,那么遥不可及。

  逝去的永远也抓不住,就让那些曾经美好的点点滴滴装载到我们的青春纪念册吧。

  今日恰逢中秋,送出我对您及全校老师迟来的祝福:教师节快乐!

  小班,我希望您不要忘记您教的第一级学生哦!

  此致
敬礼!  您的学生:王文琪  2013年9月12日中秋节

关于老师的作文:写给项老师的一封信200字

项老师:

  您好。

  不知道您还记不记得这样一件事,一件发生在我三年级的事:在一个夏天的上午,我们班出操回来,我像往常一样不紧不慢地走在队伍里。突然,我感觉我的裤子被一只温暖的大手拉了一下,这个动作我太熟悉不过了,因为我有一个小毛病:喜欢把裤子穿歪,而往往帮我拉正裤子的是我妈妈。难道是妈妈?妈妈在学校里?我猛地转过身去,想大叫一声:“妈妈。”可是,在我身后帮我拉裤子的不是妈妈,而是您!顿时,这个动作好像烙印一样印在我的心里;顿时,我发现您好像我的妈妈,好像好像,简直一模一样!

  项老师,谢谢您!谢谢您的那一个动作!

  敬祝

  教师节快乐

  您的学生:张逸

师恩之颂写给奚老师的一封信2000字

  您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  ——题记

  一份份别样精致的礼物堆在办公桌上,一张张略显稚嫩的脸上挂着感激的笑容,感谢您把我们培养。

  亲爱的奚老师啊,您辛苦了!

  为了我们,您耗尽了所有的心血,终于换来了我们一份份工整的作业和优异的答卷。老师啊,不知我们小小的礼物可否能够熄灭您心中的疲惫和劳累?

  亲爱的奚老师,在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您高高举起生命的火炬,为我们辟路开道;老师,在我们迷茫的时候,您为我们指明前进的方向;老师,在我们犯错的时候,您用严厉的批评让我们深深地悔过……即使撷取满天彩霞作跳跃的音符,谱写深情的颂歌;采摘遍地鲜花为动人的词句,编织优美的诗篇,也表不尽我们对您的感激之情!

  亲爱的奚老师,为了我们,您光洁的额头上留下了岁月斑驳的痕迹,您为我们燃烧了美好的青春,但是您从不后悔,就像细雨一样,从来不夸耀自己,只是默默洒下知识的甘霖,哺育我们这些小苗,让我们茁壮成长;您就像那春蚕一样,用尽自己的力量,为我们编织美好的未来……听,沙沙,沙沙,那是细雨在滋润生灵,那是春蚕在默默吐丝,滋润出一个秀丽的春天,编织成一个崭新的希望。

  我还记得,在刚刚来到我们班的时候,您曾经微笑着对我们说过:“认识在座的各位同学,是我的荣幸。”今天在这里,我要代表全班同学大声地告诉您:“奚老师,认识您也是我们的荣幸!”

  我们深深地知道您对待工作十分认真严谨。为了我们,您不知多少次在深夜里仍然为了一道题而埋头钻研,为的就是第二天站在讲台上五分钟的讲解;您不知多少次修改自己的备案,为的就是能够引起我们对学习的兴趣;您不知多少次为了一词一句斟酌良久,就是为了能让我们一下就能豁然开朗……

  亲爱的奚老师啊,您辛苦了!

  记得有一次,我们班考了一次语文考试,我自己认为试卷很简单,于是奋笔疾书,很快便写完了试卷,在座位上左瞧瞧右看看,时而玩玩手中新买的水笔,时而抬起手腕不耐烦地看着手表上的分针慢慢走着,十分烦躁。终于,那悦耳的下课铃声如同小溪一样轻轻滑过我的耳旁。我十分开心,把卷子扔给了收卷的人,然后轻吹着口哨走出了教室的门,倚在铁栏上等待着那些还在低头写着、思考着的人。想着自己拿到语文试卷后的得意,我禁不住笑出声来。下午,您让同学把我叫到办公室去,我心里想:难道我考了第一名?那就太棒喽!可是,一到办公室里,我就看到了您一脸严肃,手里拿着我的试卷。您把试卷抛到我手中,冷冷地说道:“你看看试卷!”我心里一沉,连忙扫了一眼那张试卷,呀,真是满地开花!我的脸红涨着,低下了头,等待您的批评。可是,您看到我脸上写着“我错了”的样子,没有批评我,而是和蔼地把卷子拿过来,问我:“最近怎么啦?考试怎么考的这么差?”我惊奇到不敢相信自己的耳朵——一向不苟言笑的您居然会说出口气如此温柔的话,像是妈妈温柔地抚慰着我,又像是爸爸在殷切地询问着我,您的口气令我心里十分难过:您批评我吧,老师!我辜负了您的殷切期望,您为何不批评我?这样让我心里更加内疚、更加惭愧!我的泪水差点夺眶而出,尽力才忍住泪水。“别哭了,认识到自己的错误就好了,老师相信你下一次不会再犯这种错误了。”您温柔地摸了摸我的头,拉出一把椅子让我坐下,又拿出一张餐巾纸让我擦拭泪水。“跟老师说说,你犯了什么错误?”“我……我认为这次考试很简单,没有看题目,掉以轻心……”我一边抽噎着,一边哽咽着低声说道。“没关系,谁不会犯错误呢?只要你下次不要再犯就行了。你还记得‘满招损,谦受益’吗?可不要忘记了前人的教诲呀!这样吧,这张卷子我给你留着,但是你可不要忘了这次考试带给你的教训啊!你回去吧!”您温柔地告诉我。我用力地点点头,走出了办公室,心里十分感动:奚老师啊,您如海一般深沉而宽广的爱让我永远难以忘记!听,洁白的浪花轻轻拍岸,诉说着您的心声;看,十几丈高的浪涛高高掀起,就像您澎湃的心潮……

  小时候,看到您站在三尺讲台上,我总以为您有多么威风,您手中的红笔是威仪的象征;而如今,我看到您站在三尺讲台上,我知道那是您的责任,您手中的红笔是责任的化身。如今我长大了,知道了您的辛苦,知道每一题如果我们只写一种解法就可以,而您却要思考出三四种方案来回答我们的问题。您付出了大于我们数倍的努力!而这仅仅是最普通的。亲爱的奚老师啊,您辛苦了!

  老师啊,江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,而您把我们引向绚丽多彩的人生。您默默无闻地为了祖国的下一代而付出自己的一切,您是伟大的,您是无私的!在这里,我要对您深情地说声:“亲爱的奚老师啊,您辛苦了!”

写给老师的一封信250字

张老师:

  您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。

  稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。

  我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。

  记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。

  我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽!

  祝您

  永远快乐,身体健康。

   您的学生:郝好

   2009年4月17日

一封写给老师的信600字

  亲爱的老师:

  不知您是否还记得那件事……

  “由于人数太多,所以呢,我们不得不,嗯不得不去掉几个同学,请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说,“根据同学们刚才试读的表现,下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

  尽管老师反复斟酌了用词,但我还是在听到这一声音的刹那,爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边,坐在教室里,我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响,随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来,被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下,使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜,包围了这个世界,也包围了小小的我……

  这时您走进了教室,像平日那样没丝毫的脚步声,同学们都在默默地做着作业,只有我心中一惊天动地,不知您现在会怎样看我,是懦弱,是无能,还是……

  您在教室里走了一圈,目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我期待的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。您静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但您的日光不动。昔日严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!

  霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一回为了成功必须迎接失败的感悟。

  老师,谢谢您,谢谢您在我快要站立不住的时候,给我这样一个眼神。曾记得,当我生病时,是您在我身边问候;当我悲伤时,是您点起我的希望之火;当我迷茫时,是您为我我照亮前进的道路。

  老师,让我怀着感恩的心,向您,老师,向全天下的老师,献下一份深深的祝福:愿您身体健康,永远年轻!

  您的一个学生

读了《神秘的女老师》有感800字

  我喜欢那个神秘的女老师,尽管她的脸上长有皱纹,尽管她打扮的并不时尚,但是,我就是喜欢她的与众不同,她的特别,她的那颗了解孩子的心。看到这里,如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,还请你听我娓娓道来。

  六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:

  她让同学们在一张白纸上写不快乐的事,全班同学几乎都说有很多,一张纸写不完,可见现在的学生们有多少烦恼,本来应该天真无邪的小孩子们,为什么像个多愁善感的小大人?谁又知道,这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望,他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由,扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

  她带同学们去童心城堡,让同学们释放自己的童心,使我知道了每个小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……不过,我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里,可以为所欲为,充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚,所以,我们宁可要浪迹天涯的自由,也不过丰衣足食的生活。

  她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末,去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心,他们的孩子在学校里上了天的课,放学了以后还要饿着肚子去上课,上完课回到家还没有吃饭就累得不行了,还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息,却要早早起来与家教“对话”。搞得孩子们都在心里想:“总有一天,我一定要睡个够,从天黑睡到天亮,再从天亮睡到天黑,睡它个三天三夜……”我敢说,只要家长们一看到“爱心杀手自查表”,脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案——为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情,而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢?真是搞不懂。

  现在,你觉得她很招人喜欢了吗?因为,她了解我们。

  学习本来在我们每个人生活中是快乐的,是最幸福的,但是由于家长的过分的约束,现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事,学习中没有了快乐,没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀!所以,请你们揭开我们头顶上的层层黑纱,让我们重见光明吧!

我和我的老师450字

  我们与英语老师王老师在一起学习约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。

  英语王老师非常的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙,还得给六﹙2﹚班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王老师个好老师!

  但我与王老师之间的事可多了,我给大家讲一个,我与王老师发生的事。

  在三年级的时候,有一次下课,我有一个难单词发音不准,我去办公室请教一下王老师,原来,王老师不在办公室。又过了一节课,下课,我第二次去找王老师,王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声:“报告!”王老师让我进来。王老师问我什么事情,我就打开英语书,翻到了今天学到的单词,指了指那个发音不准的难单词,向王老师请教了一下,王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明,会了吗?”我说:“我会了,老师。”

  我拿着英语书正要往出走,王老师把我了回去,指着一摞儿英语作业作业本,说:“这是你们班的英语作业本,请把作业本发在同学们的手中,让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后,我就连这作业本也抱回了班。

  王老师在平时严格的要求我们,我们考了前三名,也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

  在此,我要对您说:“王老师,您辛苦了!”

我的老师2000字

  目前为止,教过我的老师不少,但对我来说大多都是过客,让我现在还留有印象的,大概只有这么几位而已。

  几位老师的具体相貌我已经记不大清楚,但大致轮廓我还分辨得出,倘若真的见了面也一定认得。不过巧的是,这几位都是女老师。

  第一位老师姓叶,同是我小学三年级的班主任与语文老师,只教过我一年。叶老师个子不高,瘦瘦的,沉稳中透着娇弱。但她讲课一点儿也不含糊,声音洪亮大气。

  之于叶老师,我记得的不多,除了这些便是三年级结束时听说她要被调去外地任教,我竟难舍难分起来,第一次勇敢地向叶老师要来她的邮箱。后来四年级时给叶老师发过我写的一篇算不上文章的文章,她回复时表扬了我,我喜出望外。大概也是打那时起,我与写作结上了缘。

  那篇文章至今还保留在我邮箱的发件箱里,每每打开来看,心里头总有一种说不出来的喜悦。可能是被实在无法入眼的文章逗乐了,又或许是它还在不断激励着我前进罢。毕竟,那时我才九岁,在那之前从未对哪位老师如此留恋过。

  第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH”(动画制作)的启蒙老师。

  三年级的时候我们家刚刚买了电脑,当时我父亲是做这方面工作的,每回父亲在电脑上工作时,我就在一旁认真“观摩”,就这样,我渐渐学会了电脑的基本操作。后来对电脑越来越熟,打字速度也越来越快,在班里有了些“名气”。

  一次上课时张老师在班里问有谁电脑玩得比较熟,结果同学们就“大肆”推荐我和另外两位同学。下课去了办公室才知道张老师是要教我们三个用FLASH做一个动画,然后拿它去参加区里的比赛;我喜欢电脑,自然也乐意学学这个新鲜玩意儿,便当场答应了。张老师让我们周末去学校。

  周末很快到了,我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止,后来的事不知怎地,都很模糊。像找到张老师之后,另两位同学在跟张老师学,我却无事可干,似乎是我不想学……还有接下来给动画配音,我也没参与,只是在旁边与她们聊天,倒逗笑了她们。

  具体的情景怕是遗忘了,但我一直记得是张老师使我对FLASH萌生了兴趣;六年级时我还因此自己学着做了一个网站。直到现在张老师和我还会有互动——在QQ空间上她偶尔会“赞”我的动态,我有时也会给她“回赞”。

  第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。

  我在陈老师的课堂上比较喜欢“活跃气氛”,基本上她说两句我接一句,但她与别的老师不同,她不会因为同学们被我逗得哄堂大笑而生气,反而接上茬,让同学们继续乐下去。我珍惜这样的老师,开得起玩笑、能和学生打成一片,这两点做到了,再稍加利用,便很容易的就能教好每个学生。

  私下里我与陈老师也可以算是“好兄弟”了。一次陈老师让我放学后去办公室帮她判数学卷子,我就去了。到了办公室正巧看见她在电脑上给自己的“宠物”喂吃的,那段时间比较流行“QQ宠物”,我也常玩,就与她交流起了“养宠物”的心得,还帮她挣来“元宝”,玩得不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山,结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

  陈老师是第二位当时就让我留恋的老师,六年级不知她为何不教我们班了,我便和她失去了联系;虽说舍不得,却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”,一定会永存我心。

  第四位是教我六年级语文的周老师,也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长,职责就是协助班长工作,平常管纪律之类的都是班长干,我基本上没什么事。可有天班长生病请假了,这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长,周老师一定要我试试看,我才答应的。

  那天是第几节课我忘了,同学们似乎都没有听到预备铃,整个班里十分吵闹,我想上讲台管,却又犹豫不决,大概是因为有些害羞,当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了,拍着桌子让同学们安静下来后,点名让我站起来解释为什么不管,我无言以对,站在那不说话。那时别提多糗了,脸红得不知所措。但好像打那次起,我就开始慢慢学着大方起来。

  还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧,小学写的都是记叙文,周老师就告诉我们:“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话,可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确,需要的时候“折腾折腾”,内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸,我却把她深深地埋进了心里。

  最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”,能诗能文,我有幸拜读过许多她的文章,她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀,意境优美生动,引人入胜。

  与吴老师相处了一年艰苦的时光,那时面临中考,学习十分紧张,到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此,那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

  一次我请吴老师帮我评作文,当时我自以为那篇作文写得很好,结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气,拿回去重新改写,奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师,吴老师看完后总算夸我改得不错。

  使我记忆犹新的是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”,大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思,这句话直到现在仍在影响着我,让我即便想忘也忘不掉。

  我记得这几位恩师,不只因为她们给我带来了知识,更为重要的是,她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书,长大了;同样值得庆幸的是,我的恩师们都还没老。

我的老师600字

  我的老师是一个善解人意的中年大叔。

  当临近期末的时候,也就是信息课的内容全部上完的时候,表示后面的信息课都可以让我们玩电脑。

  在最后第三节信息课开始,我们全班人认真的盯着电脑屏幕。当时我们正玩得庆幸,却不知一场“灾难”正在朝我们走来,叶老师推开门,跨过台阶,站在讲台边,讲:“这次信息期末考度的成绩让我很不满意,所以,我打算让下面念到名字的同学重新做下份动画交给我。”哼哼!这列通往天国巴士的名单中,肯定有我的名字,谁让我做动画“高达”时长只有十几秒呢!这“巴士”我坐定了!

  果然,不出我的预料,名单有我的名字,我无奈地退出网页,打开动画平台,我用胳膊捅了我旁边也要重做的人,“嘿!兄弟!你想做什么啊?”“我?还不是学别人做啊?”学别人?这主意不错!最近看了部电影叫“2013”是讲世界末日的。在众多还比较好的动画中,做“2013”这动画的算得上是很多的同学的选择,所以我也选了这个题材。

  开始我只是插了一下地球和小行星的图片,然而时间不饶人,我刚插入最后一幅图,想开始打字时,忽然下课了,我大叫:“老师!再给我三分钟!”但老师像根本没有听见一样,理都没理解我一下,直接把所有的电脑关机了,那时我还真的觉得叶老师有点可恶,连学生的请求都不听一下!

  我回家每天晚上写完作业就开电脑做动画,星期三做完,星期六做完修改部分,星期天我把动画插到U盘,希望老师能给我打高分。

  星期一,我把U盘给叶老师讲:“老师,我的动画做完了!”“啊!你为什么之前不给我看呢?现在分数表已经上去了,报告册上也不能做修改,你说我怎么办?”叶老师摊开双手做了个动作,“倒霉!”“不过你还是给我看看你的动画吧!”说着,便把我的U盘拿了过来,三分钟后,老师把我的信U盘给了我,我以为我的信息成绩注定是“乙”,但我错了。

  四天后,我得到了我的报告册,当我在看副科成绩时,居然看见的信息成绩是“甲”,我的嘴角不经向上翘了一下。看来当时叶老师读懂了我的内心啊!

我的老师400字

  老师常说:”三年之长,同学之间要互相帮忙,取长补短。“光阴似箭,日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人,用哪种新奇的眼神看着那些同学,一年多过去了,之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。

  在我们眼中他很慈祥,有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑,他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室,腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容,心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候,空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话,即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声,一提问题大家都争先恐后的举起手。

  我眼中的老师很可爱,但也有令人可恨得时候,我承认,我们都爱讲话,老师在上边开大会我们在下边开小会,在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”,就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”

  俗话说得好:“一日为师,终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈老师一笔,还没等诈成就被同学嘲笑道:感情学校这么多老师都是你父母,这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。

  老师,谢谢您不给打小报告,谢谢您一直以来都这么的信任我们,谢谢您教会了我们这么多!

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